Het antwoord is nee.
Als er in de samenleving geen werkgelegenheid is voor hoogopgeleiden, dan hoef je mensen niet zo hoog op te leiden.
Er is in Nederland geen behoefte aan 50.000 loopbaancoaches.
Er is in Nederland geen behoefte aan 50.000 economen.
Er is in Nederland geen behoefte aan 50.000 biologen.
De Nederlandse bevolking is te hoog opgeleid.
Ik ben zelf bioloog, maar ik werk als assistent-bedrijfsleider in een supermarkt. Leuk werk, maar ik betaal veel minder belasting als wanneer ik als bioloog werkzaam zou zijn aan de universiteit.
Zo zijn er duizenden hoogopgeleiden die werk doen dat ze ook zonder een academische opleiding kunnen doen. De investering in hun opleiding wordt niet terugverdiend door de schatkist.
Om nog maar te zwijgen van de miljarden, die worden uitgegeven aan opleidingen, die niet worden afgemaakt en aan vrouwen, die uiteindelijk toch voor het(parttime of fulltime) moederschap kiezen.
De Nederlandse bevolking haalt de neus op voor ongeschoold (lees laagbetaald) werk. Schoonmaken, vuilnis ophalen, aardbeien plukken, asperges steken; dat laagbetaalde werk wordt gedaan door allochtonen of seizoensarbeiders uit Oost-Europa.
Je kunt tegenwoordig aan de universiteit opgeleid worden tot leerkracht voor het basisonderwijs, de PABO op universitair nivo. Dat is leuk, dan kunnen hoogopgeleide ouders eisen dat hun kleuters in de klas komen bij de juf, die doctorandus is. Het wordt natuurlijk erg lastig om die universitair opgeleide kleuterjuffen even weinig te betalen als de juffen die slechts de normale PABO hebben gedaan.
Over 15 jaar gaan de kleuters, die bij de academisch gevormde kleuterjuf in de klas zaten, zelf naar de universiteit.
Over 15 jaar zal er niet genoeg aardgas meer uit het Groningse aardgasveld komen om alle kachels in Nederland te laten branden.
Zullen we over 15 jaar onze kinderen laten studeren?
Of zullen we met een zak vol geld naar Moskou vliegen om Siberisch gas te kopen?
Jammer.
Geld en geluk zijn twee verschillende dingen.
Opleiding en kennis kunnen veel vreugde geven.
Welke baan daar bij komt is een andere zaak.
Veel, heel veel mensen werken op een andere plaats dan waar hun opleiding oorspronkelijk opgericht is.
Vriendelijke groet uit Amsterdam-ZuidOost.
leuk en scherp geschreven stuk, maar ik kan nou niet zeggen dat ik het met je conclusies eens ben…
Zoals Rob al aangeeft dient opleiding meer doelen dan alleen het voorbereiden op arbeid. Zeker een academische opleiding verhoogt het algehele denk- en functioneringsvermogen van de maatschappij. Daar is niks mis mee, ik moet er niet aan denken dat nog meer kwaliteit uit onze maatschappij weg zou stromen.
Wat ik persoonlijk wél mis in Nederland is de vraag waar die kwaliteit leidt tot ondernemerschap en lef. We zijn en blijven een relatief conservatief volk, waar het gaat om je nek uitsteken, durven etc.
Niet dat Amerika nou zo fantastisch is, maar daar is dat wél aanwezig! Een vriend van mij daar was (net als jij) bioloog maar werkte als zanger. Hij besloot om de gok te wagen, startte z’n eigen bedrijfje dat op een slimme manier iets (vraag mij niet wat!) met MRI’s doet, en dan vooral voor onderzoeksinstellingen in binnen- en buitenland.
Dat zou jij ook kunnen doen!
Maar wij Nederlanders durven dat niet en gaan dan nog liever bij de AH werken. Heel begrijpelijk, voor mij als ook-Nederlander, maar zolang wij ons niet geïnspireerd gaan voelen komen we dus niet verder.
Maar dan is het ook niet correct om te zeggen dat Nederland te hoog opgeleid is: dat ligt aan ons, WIJ kiezen voor de AH in plaats van dan maar ZELF iets te doen met onze dure, hoge opleiding. Zoals op zoek te gaan naar alternatieve energiebronnen zodat we die aardgas straks helemaal niet meer omhoog hoeven te pompen…
Bedankt voor je reactie, Roel.
Ik gebruik mijn academische opleiding, mijn verhoogde denknivo voor het schrijven van dit soort analyses.
Dankzij mijn natuurwetenschappelijke kennis, weet ik dat er geen alternatieve energiebronnen bestaan, die aardolie, aardgas en steenkool kunnen vervangen.